第46章 再谈学习方法 (第2/3页)
，听说读写循序渐进，先大量输入再输出，这样形成的语言能力，才能最终拔高孩子的英语水平。
我们因为办学条件的局限性。其实孩子在要�
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，听说读写循序渐进，先大量输入再输出，这样形成的语言能力，才能最终拔高孩子的英语水平。
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